あらすじ／作品情報

「女性は感情的」「リーダーは男性に任せる」。差別している、されている意識はなくても、これはジェンダー・ハラスメント。無意識の偏見に着目し、複雑なものを単純化せず、多面的に理解する力の養成をめざす。研修を実施できるワーク付！【主な目次】プロローグⅠ　ジェンダー・ハラスメントとは　1．はじめに　　　2．ジェンダー・ハラスメントの具体例　3．ジェンダー・ハラスメントの定義Ⅱ　ジェンダー・ハラスメントに関する実証研究　1．はじめに　2．職場のジェンダー・ハラスメントの実態を明らかにする　3．ジェンダー・ハラスメントにはどのような影響があるかⅢ　ジェンダー・ハラスメント防止研修の実施　1．はじめに　2．理屈で説得することは有効か？　3．笑いで共感を得ることはできるか？　4．企業研修VS.創作落語研修　5．現状の日本での研修をめぐる問題点と課題Ⅳ　戦略的ハラスメント対策　1．はじめに　2．日本における「アンコンシャス・バイアス」の誤用とその問題　3．潜在的ステレオタイプ　4．CCT（同僚への多元的な理解：認知的複雑性研修）のしくみ　5．認知的複雑性を高めるための研修（CCT）実施の効果の検証　6．認知的複雑性を高めるための研修（CCT）の汎用可能性　7．多元的に物事を理解する力への新たな期待エピローグ引用文献付録１　ジェンダー・ハラスメント測定尺度付録２　創作落語「じぇんだー・はらすめんと」付録３　紙筆版IAT「男女×上司部下役割」